Сьогодні в Україні – День пам’яті Героїв Небесної Сотні. Революція Гідності стала переломним моментом у новітній історії нашої держави. Її події змінили всіх нас. Минають роки, а спогади настільки яскраві, наче це було вчора. У День Героїв Небесної Сотні ми маємо віддати шану тим, хто пожертвував найціннішим заради нашого майбутнього.
Із метою вшанування подвигу учасників Революції Гідності та увічнення пам’яті Героїв Небесної Сотні у ліцеї – інтернаті відбулася виховна година на тему «Небесна Сотня – в пам’яті назавжди». Патріотичний захід для ліцеїстів провела педагог – організатор Еріка Григаші. Зі словами глибокої шани до подвигу учасників Революції Гідності захід відкрив начальник ліцею – інтернату полковник Юрій Захаров. Головною метою виховної години було ознайомити ліцеїстів з історичним значенням Революції Гідності, короткими життєписами деяких Героїв Небесної Сотні. В бібліотеці ліцею – інтернату ліцеїстам презентували виставку літератури, присвячену Героям Небесної Сотні.
Подвиг Героїв Небесної Сотні має визначне значення для нашої Батьківщини, - зазначив начальник ліцею полковник Юрій Захаров, покладаючи квіти до пам’ятнику Героям Небесної Сотні на площі Героїв Майдану у мікрорайоні Росвигово.
1/4 
15-18 лютого український народ вшановує річницю героїчних боїв при Дебальцеві. В ліцеї-інтернаті відбулось урочисте покладання квітів до меморіальної дошки загиблим випускникам ліцею під час проведення Антитерористичної операції на сході країни. В заході взяли участь учасники бойових дій при Дебальцеві - офіцери - вихователі підполковник Стерник В.М. та підполковник Симутенко Е.В., а також ліцеїсти та керівництво ліцею. Присутні вшанували хвилиною мовчання пам'ять тих, хто віддав своє життя захищаючи рідну землю.
18 лютого учасники бойових дій при Дебальцеві - офіцери - вихователі підполковник Стерник В.М. та підполковник Симутенко Е.В. прийняли участь у загальноміських заходах із вшанування загиблих бойових побратимів в бойових діях при Дебальцеві.
Протягом тижня ліцеїсти ознайомились з оновленою музейною експозицією ліцею - інтернату, де висвітлено бойовий шлях офіцерів – вихователів, учасників бойових дій при Дебальцеві.
Офіцерами-вихователями спільно військовослужбовцями 128 окремої гірсько-штурмової бригади-учасниками бойових дій при Дебальцеві проведено годину пам’яті «Бої за Дебальцево - хроніки пекельного 2014-го року».
В бібліотеці ліцею - інтернату ліцеїсти мали можливість переглянути книжково - ілюстраційну виставку «Дебальцево», власноруч підготували тематичний випуск стінної газети із вшанування річниці бойових дій при Дебальцеві, переглянули документальний фільм «Дебальцеве».
На завершення заходів майбутні захисники України висловили слова вдячності учасникам бойових дій при Дебальцеві та запевнили, що будуть гідно захищати суверинетет і незалежність України.
1/5
15 лютого український народ віддає глибоку шану всім, кому судилося пройти вогняне горнило бойових дій в Республіці Афганістан та інших «гарячих» точках планети. Це свідчення високої поваги до воїнів, які в різні часи гідно виконували свій обов’язок за межами рідної держави.
Саме тому цього дня офіцери-вихователі військового ліцею – учасники бойових дій в Республіці Афганістан – полковник Юрій Захаров, підполковник Юрій Францішко та полковник Іван Пацкань, долучилися до мітингу-реквієму у місті Мукачеві.
У рамках військово-патріотичного виховання з ліцеїстами були проведені різнопланові заходи.
До Дня вшанування учасників бойових дій на території інших держав оновлено музейну експозицію, присвячену офіцерам-вихователям – учасникам бойових дій на в Республіці Афганістан. У бібліотеці ліцею-інтернату підготовлено інформ-дайджест на тему: «Вшановуємо воїнів-інтернаціоналістів». Впродовж тижня учасниками бойових дій на в Республіці Афганістан офіцерами-вихователями Пацкань І.І., Францишко Ю.Л. проведено урок мужності на тему: «Тих днів не згасне слава». До уваги ліцеїстів представлено презентацію та відеоролики про часи Афганістану, відтворено спогади бойових буднів. Начальником ліцею полковником Захаровим Ю.М. було проведено урок мужності на тему: «Обов’язок – це не просто слово», де ліцеїсти дізналися про мужність та силу духу воїнів-інтернаціоналістів.
На завершення, ліцеїсти висловили слова вдячності за мужність і героїзм та побажали ветеранам добра і щастя, міцного здоров’я і довгих років життя!
1/5
З 08 лютого по 12 лютого в ліцеї було проведено тиждень хімії, який передбачав розвиток пізнавального інтересу учнів, розширення та більш глибоке засвоєння матеріалу програмних тем, розвиток самостійності учнів, розвиток почуття співпричетності та відповідальності за доручену справу; розвиток творчої особистості учнів.
З вихованцями ліцею-інтернату було проведено конкурс «хімічних стіннівок», виставку малюнків: "Заборонені продукти харчування".
Також захоплювала учнів «хімічна перерва», під час якої відбувалася демонстрація дослідів: дим без вогню, вулкан, «фараонові змії», читання тексту на вогні та ін.
Видатний педагог А.С. Макаренко зазначав: “Гра дає дитинi радiсть. Це буде або радiсть творчостi, або радiсть перемоги, або радiсть естетична”. І справдi, якщо вникнути в суть, то виявиться, що фiнал кожної з них, крiм усього iншого, обов’язково повинен показати, хто з учасникiв краще знає предмет, хто кмiтливiший чи спритнiший тощо.
З цією метою з ліцеїстами було проведено хімічну вікторину «Хімія і Ко», конкурс «Чи знаєте ви хімію», всі дізналися які здобутки хімічної науки стали можливими тільки завдяки тісним зв’язкам хімії з іншими науками, Сучаснi хімічні iгри збагатили й пожвавили проведення предметного тижня хімії . Завдяки iграм у дiтей зростає інтерес до навчання.
9.лютого вчителем хімії з ліцеїстами був проведений Майстер-клаc на тему: «Шкода чи користь від «улюблених» продуктів?!», мета якого була вивчити склад «улюблених продуктів» та теоретично прийти до висновку щодо шкідливості їх споживання; експериментально перевірити їх, «не доброзичливі» для нашого здоров’я, властивості, довести їх руйнівну дію; розвивати у дітей і дорослих вміння аналізувати інформацію про склад продукту та здатність протистояти спокусі щодо його споживання; пропагувати здоровий спосіб життя серед шкільної молоді, усвідомлено дотримуватись здорового способу життя, розвивати і пропагувати важливі здоров'язберігаючі життєві компетентності .
1/5
